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浙江建设职业技术学院:人才培养的基地和摇篮

2024-02-01 01:16 已有人浏览
本文摘要:百年大计,教育为本,教育之于国家、社会和人民,其起到至关重要。浙江建设职业技术学院办学55年来,为浙江省建设行业和地方经济运送了各 类人才3万余名,先后被列入省级示范性高职院校建设单位和国家骨干高等职业院校立项建设单位,沦为浙江省建设行业人才培养的基地和发祥地。 在全国职业教育大大探寻创意、努力实现跨越式发展的背景下,投影浙江建设职业技术学院的办学实践中,难于找到,学校校魂、技能大师和道德模范的精神承传,正在沦为高职教育可持续发展的原动力。

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百年大计,教育为本,教育之于国家、社会和人民,其起到至关重要。浙江建设职业技术学院办学55年来,为浙江省建设行业和地方经济运送了各 类人才3万余名,先后被列入省级示范性高职院校建设单位和国家骨干高等职业院校立项建设单位,沦为浙江省建设行业人才培养的基地和发祥地。  在全国职业教育大大探寻创意、努力实现跨越式发展的背景下,投影浙江建设职业技术学院的办学实践中,难于找到,学校校魂、技能大师和道德模范的精神承传,正在沦为高职教育可持续发展的原动力。  校魂理念领军,道出不敢亮剑志筑强劲团队  任何一所学校都有传统,传统是什么,是由重新组建和建设这所学校时的书记和校长们的性格和气质要求的,他们给这所学校流经了校魂。

浙江建设职业技术 学院正式成立于2002年,其前身为正式成立于1958年的浙江省建筑工业学校。党委书记徐公芳和院长丁夏君等就是这所高职院校的具有非常丰富管理经验和教育理念的创 新型干部。

  自就职以来,党委书记徐公芳一直特别强调办学要恪守学院五十多年来的精神传统,构成师生员工联合的价值倾向和对学院发展建设的共识,以实事求是的态 度、机智灵活的思维和敢为人先的气魄首创建设发展新局面。他特别强调,要强化高职院校学生的职业意识,通过多种教育渠道,提高他们的情商,从社会市场需求抵达, 减缓建构以培育上岗能力和迁入能力及个性发展能力为目标,以职业素养和知识结构、职业能力为要素的高技能人才培养模式,培育高素质的职业人和合格的社会公 民,这是协助大学毕业生构建个人梦,进而为构建中国梦作出贡献的现实路径。  教育必不可少教师,可高职教师又该如何发展茁壮?  面临经济社会转型变革带给的科学知识混乱和技能缺陷,教师必须转型。

院长丁夏君指出,主动联系行业、转入企业,回头工学融合、产教接入的教学做到一 体化之路,是高职教师的必然选择,让高职教师踏入企业职场,理解企业新的设备、新工艺、新技术对各类技术岗位技能人才科学知识、素质、技能的拒绝,借此吸取有 用素材,扩展育人视野,调整专业教学方法。精确做到高职教学方向,才能沦为新时期合格的育人名师。  在这样稳健的教育理念的提示下,学院上下团结一致,汇聚校魂,致力于学院的建设发展。短短十年,该院就已完成了萧山高教园新校区的迁往建设和绿色 建筑节能示范性校园建设,培育了浙江省高职高专专业带头人23人等一大批教学名师,还竣工了两个省级教学团队。

截至目前,学院自律创业开办公司或兼任企业 全职经理以上的教师60余人,享有登记执业资格证书的教师近60人,具备高工以上职称的教师将近四分之一。校魂理念领军,道出了一支不敢亮剑,志筑强劲的建 筑城技能型团队。  大师技艺承传,培育现代鲁班型人才  两千多年来,鲁班仍然被土木工匠命为始祖,沦为中国古代土木建筑工艺的集大成者。

正是缘于这种独有的推崇,浙江建设职业技术学院的校园内, 从整体设计、建筑风格,到道路命名,恣意可见鲁班的身影。党委副书记刘建军回应感叹颇多,学院五十多年的办学史,是一部鲁班文化承传的发展史。

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  在大师精神的影响下,学院对教师的引入培育,十分侧重专业技能和其在行业内的影响力。低比例的具备登记执业资格证书和各类工程师系列以上职称的教师队伍为培育现代鲁班人才奠下了较好的基础。  明确的人才培育过程中,学院还将鲁班等各类建筑大师的技艺品行载入校本教材、入课堂,筹办鲁班人才学院,熏陶学生。精心青草下,学院经管系学生邵 赛男刚入学两年,就有了脱胎换骨般的变化,我未曾想要过自己还能获得特等奖学金!这个曾多次被老师张贴上爱玩放纵标签的女孩,通过鲁班等大师 技艺承传的系列活动,渐渐竖立了沦为现代鲁班型人才的信念,一特立独行作风,以全新面貌取得了老师和同学的完全一致赞誉。

  与邵赛男有一样经历的同学不在少数,2009级建筑工程系的学生来佳黎就是其中之一。即使早已毕业,她依然对学校的组织的专业义工志愿者活动 念念不忘,学院老师带上我们到建筑工地进修,既宽了胆识,也服务了社会。

在杭州、绍兴、湖州等建筑工地上,工人们平易近人地把这支服务队伍称为专业义 工。学院纪委书记薛德祥讲解,专业义工志愿活动是承传鲁班技艺的一个载体,不仅强化了学生的社会责任感,培育了爱岗敬业的精神,还磨练了学生的专 业技能。  2006年,学院还成立了鲁班创业园,搭起了师生服务社会的最重要平台。

在这个平台的反对下,以2010届建工系由毕业生陈华鸿居多的研究创意小组,研发了外悬式外墙脚手架,取得了国家专利。  此外,学院研究浙江省地域特色建筑及维护文化,以学院名师技艺承传推展非物质文化遗产实践中,把职业院校建设沦为承传创意建筑文化、前进文化强国建设的人才基地和产业承托平台。

  模范道德引导,构筑美丽建院人品质  为了竖立模范,充分发挥榜样的起到,该院近年来的组织广大教职工向雷锋、各级各类及身边的道德模范自学,构筑美丽建院人品质。  每年3月初开始,该院在全院范围内广泛开展学雷锋,美丽建院在行动的主题活动。通过创建学雷锋常态化机制、定期开会学雷锋常态化机制建设座 谈会等形式,把雷锋精神秉持到学校教师对学生的教书育人品质上。

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今年的学雷锋活动中,学院就的组织全院和合作企业牵头积极开展了进社区解法难题、中小幼传帮教 等系列活动,为杭州萧山宁围镇近1000名中小学生义务介绍学院节约能源级灌溉样板新技术、开办书法指导课和各类建筑专业讲座、为杭州滨江区长河街道天官社区 为其河道整治正立改建解法难题等。  构筑美丽建院的活动中,建院人还发售了一批身边的榜样。2012年10月15日,学院声援全体教职工向学院国家骨干建设专业楼宇智能专业的 带头人马福军老师自学。

一位老师感叹地说道,马老师是一个尤其有责任心的人,只想捉在工作上。每天都忙着给学生上课、编写国家骨干院校重点专业建设方案、 指导学生参与省和全国技能比赛,即使妻子病危、去世也一如既往。这样的事迹深深地影响和鼓舞着建院的每一位教职工。

  如今,在先进设备的精神熏陶下,志愿服务早已沦为学院一道最耀眼的风景线。很多师生利用自己的休息时间,主动贯彻志愿精神。学院实训部黄奕芸等师生 趁着冬至假期,义务到工地上给建筑工人讲授建筑节能科学知识。不少工地监理员都为建院人的优秀品质所打动,争相举起了大拇指,大学老师专门来工地上给我们谈 环保节约能源,这样的机会过于绝佳了。

建院人好样的!。


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